Інформація щодо процедур закупівель
Інформація щодо процедур закупівель
на виконання п. 41 Постанови Кабінету Міністрів України
від 11 жовтня 2016 р. № 710 «Про ефективне використання державних коштів» із змінами внесеними Постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2020 р. № 1266 «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 1 серпня 2013 р. № 631 і від 11 жовтня 2016 р. № 710»

Найменування предмета закупівлі із зазначенням коду ЄЗС - ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі (Придбання обладнання для навчальних кабінетів природничої освітньої галузі НУШ: кабінет хімії, біології, фізики, географії ДК 021:2025:39162100-6 Навчальне обладнання)
Вид та ідентифікатор закупівлі - Відкриті торги з особливостями UA-2025-08-06-003313-a
Очікувана вартість предмета закупівлі – 258 811,00 грн. (двісті п’ятдесят вісім тисяч вісімсот одиннадцять гривень 00 копійок) з ПДВ.Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі:
Товар повинен бути новим (таким, що не був у використанні).
Всі основні компоненти товару повинні бути оригінальними, заміна компонентів на не неоригінальні забороняється.
Транспортні послуги та інші витрати (пакування, тощо) повинні здійснюватися за рахунок Учасника.
Обґрунтування очікуваної вартості предмета закупівлі - Відповідно до листа Мінекономрозвитку України № 3302-06/29640-06 від 14.09.2016 при визначенні очікуваної вартості закупівлі під час складання річного плану закупівель замовники можуть виходити з планових вартісних показників, які можуть розраховувати, зокрема, виходячи з потреби у відповідних товарах, роботах і послугах у минулих роках з урахуванням економічних факторів, які впливають на ціноутворення на ринках відповідних товарів, робіт і послуг тощо. Разом з тим відносини, що виникають у процесі складання, розгляду, затвердження, виконання бюджетів, звітування про їх виконання та контролю за дотриманням бюджетного законодавства регулює Бюджетний кодекс України. Законом не визначено органів, які уповноважені надавати офіційну інформацію щодо вартості товарів, робіт і послуг та переліку документів, якими замовник має послуговуватись під час визначення очікуваної вартості предмета закупівлі. З огляду на викладене, замовник самостійно визначає очікувану вартість предмета закупівлі, зважаючи на його специфіку, з дотриманням принципів, закріплених у статті 5 Закону України «Про публічні закупівлі» (далі - Закон), та законодавства в цілому.
Замовник самостійно обирає шлях здійснення такого моніторингу, бо дане питання законодавчо не врегульовано. При цьому замовник зважає на принципи здійснення закупівель, закріплені у статті 5 Закону. Закупівлі здійснюють за такими принципами: добросовісна конкуренція серед учасників; максимальна економія та ефективність; відкритість та прозорість на всіх стадіях закупівель; недискримінація учасників; об’єктивна та неупереджена оцінка тендерних пропозицій; запобігання корупційним діям і зловживанням. Розрахунок очікуваної вартості предмета закупівлі здійснено на підставі середньої ціни на ринку, шляхом моніторингу ринкових цін, комерційних пропозицій на аналогічний товар. Очікувану вартість предмету закупівлі визначено у відповідності до наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 18.02.2020 No 275 «Про затвердження примірної методики визначення очікуваної вартості предмета закупівлі» з врахуванням кошторисних призначень та потреби. А також, з врахуванням висновків Кіровоградської регіональної торгово-промислової палати за номерами (№В-179/1 від 24.07.2025р.; №В 179/2 від 24.07.2025р.; №179 від 24.07.2025р.;№179/4 від 03.07.2025р., №В-179/4 від 25.07.2025р. Очікувана вартість на закупівлю 258 811,00 грн. (двісті п’ятдесят вісім тисяч вісімсот одиннадцять гривень 00 копійок) з ПДВ.
.
|
Інформація про технічні, якісні, кількісні характеристики до предмету закупівлі для кабінетів природничої галузі НУШ. Технічна специфікація |
|||||
|
№ п/п |
Назва предмета закупівлі |
Од. виміру |
Кількість |
Характеристики предмета закупівлі |
Фото предмета закупівлі |
|
|
Навчальне обладнання для оснащення кабінету хімії - 48 одиниць |
||||
|
1 |
Графічні та друковані засоби |
шт |
1 |
Плакат на банері з направляючими «Періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва» розмір 1000*1000 мм |
|
|
2 |
Набір реактивів для кабінету хімії |
набір |
1 |
Реактиви До складу входить: 1.Калiй гiдроксид 100г
Відповідає вимогам та Концепції Нової української школи та Наказу №574/29.04.2020 «Про затвердження типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій». |
Набір реактивів для кабінету хімії |
|
3 |
Індикаторний папір
|
шт |
2 |
Використовується для вимірювання Ph
|
|
|
4 |
Фільтрувальний папір
|
шт |
2 |
Папір застосовується для фільтрування рідин за допомогою лійки лабораторної
|
|
|
5 |
Сухе паливо |
шт |
5 |
Сухе паливо, використовується в хімічних і біологічних лабораторіях для нагрівання, як джерело тепла для пробірок, колб та іншого лабораторного посуду. являє собою 8 таблеток в спільній упаковці. Дозволяє нагрівати речовини, суміші, посуд та інші матеріали, що вимагають нагрівання під час дослідів. |
|
|
6 |
Пробірка хімічна
|
шт |
30 |
Спеціалізована хімічна посудина – лабораторна пробірка, призначена для комплектування навчальних лабораторій загальноосвітніх навчальних закладів НУШ. Даний посуд використовується у шкільному кабінеті біології для проведення навчальних дослідів, лабораторних, практичних та самостійних робіт. Основні характеристики посудини
|
|
|
Терези технохімічні Діапазон вимірювань - від 0,05 г |
шт |
1 |
Високоточний прилад загального призначення для комплектування кабінету хімії загальноосвітньої школи. Дозволяє проводити точні виміри речовин для проведення різноманітних дослідів, лабораторних, практичних робіт в ході вивчення шкільного курсу хімії. Особливості даної моделі ваг
|
|
|
|
Набір хімічних реактивів
|
набір |
2 |
Алюміній сірчанокислий - 0,1 кг. Алюміній гранульований, чда - 0,1 кг. Амоній двухромовокислий, ч. - 0,2 кг. Амоній хлористий, ч - 0,1 кг. Амоній оцтовокислий, ч - 0,1 кг Амоній сірчанокислий, хч - 0,1кг. Барій гідроокис 8-водн., чда - 0,1 кг. Барій хлористий, тех - 0,1 кг. Борна кислота, ч - 0,1 кг. Гліцерин, фарм - 0,1 кг. Глюкоза, харчова - 0,1 кг. Залізо (II) сірчанокисле, тех, Укр. - 0,1 кг. Залізо (III) хлорид 6-водн, чда - 0,1 кг. Калій азотнокислий, ч - 0,2 кг. Калій роданистий, ч УКТЗЕД 2842908000 - 0,1 кг. Калій фосфорнокислий 2-зам., ч - 0,1 кг. Калій вуглекислий б/в, ч - 0,1 кг. Калій вуглекислий кислий, харч - 0,1 кг. Калій гідроксид, ч - 0,2 кг. Калій двухромовокислий, ч (біхромат) - 0,1 кг. Калій залізосинеродистий (жовта кров. сіль), ч - 0,1. Калій йодистий, чда - 0,1 кг. Калій хлористий, ч - 0,2 кг. Марганець (IV) оксид, ч - 0,1 кг. Кальцій фосфорнокислий 2-зам., чда - 0,1 кг. Кальцій гідроокис, ч - 0,1 кг. Літій фтористий, чда - 0,1 кг. Магній хлористий б/в, ч - 0,1 кг. Магній сірчанокислий 7-водн, ч - 0,1 кг. Мідь (II) хлорид, ч - 0,1 кг. Мідь (II) окис, чда - 0,1 кг. Мідь сірчанокисла 5-вод, тех - 0,1 кг. Натрій гідроокись, ч - 0,2 кг. Натрій кремнекислий силікат, ч - 0,1 кг. Натрій бромистий, чда - 0,1 кг. Натрій сірчанокислий б/в, ч - 0,1 кг. Натрій фосфорнокислий 2-зам 12-вод. чда - 0,1 кг. Натрій фтористий, ч - 0,1 кг. Натрій хлористий, чда - 0,1 кг. Натрій вуглекислий б/в, чда - 0,1 кг. Сечовина (карбамід), ч - 0,2 кг. Сірка осаджена - 0,1 кг. Срібло азотнокисле - 0,01 кг. Цинк гранульований, чда - 0,1 кг. Цинк сірчанокислий, тех. - 0,1 кг. Цинк хлористий, ч - 0,1 кг. |
|
|
|
9 |
Моделі демонстраційні кристалічних ґраток мінералів та хімічних елементів |
шт |
1 |
|
|
|
10 |
Набір хімічних реактивів (основні) |
Набір |
1 |
Алюміній хлорид, 0,05 кг |
|
|
11 |
Періодична система (коротка форма) |
набір |
1 |
|
|
|
12 |
Стенд – Правила безпеки на навчальних заняттях з хімії |
шт |
1 |
|
|
|
Навчальне обладнання для оснащення кабінету біології - 32 одиниць |
|||||
|
1 |
Мікроскоп шкільний MicroPro Educational Insights – прилади і пристосування |
шт |
6 |
Збільшення від 50x до 600x Світло вбудоване, зручне фокусування Рухоме міцне кріплення Живлення від 2х батарейок типу АА (купуються окремо) |
|
|
2 |
Мікроскоп шкільний (у кейсі) |
шт |
1 |
Матеріал: пластик, метал, скло. Габаритні розміри: 28 х 11,5 х 26 см. Вага: 1,2 кг. Комплектація: - кейс для зберігання та транспортування - 1 од.; - мікроскоп - 1 од.; - стікери для маркування - 18 од.; - лупа (3х) - 1 од.; - пластикова пробірка - 1 од.; - пластиковий шпатель - 1 од.; - пластиковий скальпель - 1 од.; - пластикова голка для розтину - 1 од.; - пластиковий зажим - 1 од.; - пластикова крапельниця - 1 од.; - харчовий барвник червоний - 1 од.; - харчовий барвник синій - 1 од.; - чашка Петрі - 1 од.; - мірний посуд (30 мл) - 1 од.; - пластикові кришки - 36 од.; - ємність для взяття/зберігання зразків - 4 од.; - набір предметних скелець (з готовими препаратами та без) в контейнері - не менше 18 од.; - паспорт на виріб - 1 од.
|
|
|
3 |
Модель квітки в розрізі
|
шт |
3 |
Модель включає в себе позначення різних компонентів квітки, таких як окремі пелюстки, тичинки, пиляки, пестики та інші важливі частини. Кожна деталь має яскраві кольори та навчальні етикетки, що допомагають учням визначити та зрозуміти їх роль у процесі запилення та розмноження рослин. Cross-Section Flower Display Model виготовлена з високоякісних матеріалів, що забезпечують її тривалу експлуатацію. Вона має стійку підставку, яка дозволяє стійко тримати модель на столі або вивісці для демонстрації. |
|
|
4 |
Модель торсу людини з органами 85 см для вивчення анатомії |
шт |
4 |
Особливості моделі:
Модель є розбірною, демонструє торс людини з розкритою грудиною, що містить серце, легені, відділи травної системи, печінку, нирки, а також демонструє сагітальний розріз голови. Виготовлена з пластику та забарвлена в яскраві природні кольори. Висота моделі 85см. Складається з 17 частин |
|
|
5 |
Скелет людини – Розбірна анатомічна модель скелету |
шт |
4 |
Модель складається з розбірних деталей, які відображають кістки людини з високою точністю, включаючи найдрібніші деталі, такі як фаланги пальців. Кожна деталь розбірної моделі скелета людини з’єднується з іншими деталями, що дозволяє легко збирати та розбирати модель. Це робить навчання анатомії скелета людини більш ефективним та цікавим для учнів, оскільки вони можуть більш детально досліджувати будову та функції різних кісток. Це учнівська роздаткова модель для практичних занять, якщо потрібна більш крупна модель скелету людини для демонстрації на клас – перегляньте інші рішення з нашого каталогу. |
|
|
6 |
Будова спинного мозку людини 1200,00 |
|
1 |
Модель зображує спинний мозок, який є частиною центральної нервової системи та знаходиться у хребті людини. Вона має рельєфні об’ємні зображення спинного мозку та мозкового стебла, поперечний зріз з кольоровим забарвленням відділів, що дозволяє докладно вивчити їх будову. Стандартний розмір 40х60см.
|
|
|
7 |
Мікроскоп шкільний MicroPro Educational Insights – прилади і пристосування |
шт |
3 |
Збільшення від 50x до 600x Світло вбудоване, зручне фокусування Рухоме міцне кріплення Живлення від 2х батарейок типу АА (купуються окремо) |
|
|
8 |
Ботаніка: Гриби |
набір |
1 |
1. Демонстраційне обладнання (Колекції, гербарії, моделі, прилади) 2. Обладнання для лабораторних робіт (Мікропрепарати. Гриби) Набір мікропрепаратів «Гриби» |
|
|
9 |
Ботаніка :Рослини Демонстраційне обладнання (Колекції, гербарії, моделі, прилади)
|
набір |
1 |
Гербарій «Систематика рослин» 50 зразків Гербарій «Морфологія рослин» 20 зразків Колекція «Насіння і плоди» Колекція «Різноманітність листків» 10 зразків Колекція «Різноманітність квіток» 10 зразків |
|
|
10 |
Тварини Демонстраційне обладнання (Колекції, гербарії, моделі, прилади) |
набір |
1 |
Колекція «Черепашки молюсків» Колекція «Ракоподібні» Колекція «Комахи»
|
|
|
11 |
Обладнання для лабораторних робіт (Мікропрепарати. Зоологія) |
набір |
1 |
Набір мікропрепаратів «Зоологія» |
|
|
12 |
Мікропрепарати (Анатомія) |
набір |
1 |
Набір мікропрепаратів «Анатомія» |
|
|
13 |
Набір мікропрепаратів «Ботаніка 2» |
набір |
1 |
Епідерміс листку 15шт. |
|
|
14 |
Набір мікропрепаратів «Зоологія» |
набір |
1 |
Повздовжній зріз гідри 15шт. |
|
|
15 |
Набір мікропрепаратів «Анатомія» |
набір |
1 |
Поперечний зріз спиннного мозку 15шт. |
|
|
16 |
Тонометр 562,00 |
шт |
1 |
Для вимірювання тиску крові. З нейлоновою манжетою та манометром |
|
|
17 |
Набір реактивів для кабінету біології 750,00 |
шт |
1 |
1. Пероксид водню, розчин 3% - 100 мл. 2. Спирт медичний, етиловий 96% - 100 мл. 3. Крохмаль - 100 г. 4. Розчин йоду медичний, спиртовий 5% - 20 мл. 5. Натрій хлорид - 100 мл. 6. Миючі засоби (рідке мило, засіб для миття посуду) - 500мл/500мл. 7. Добрива для кімнатних рослин (для квітучих, для декоративно-листяних, універсальне)-500мл/500мл/500мл. |
|
|
Навчальне обладнання для оснащення кабінету фізики – 1 одиниць |
|||||
|
1 |
Набір моделей |
набір |
1 |
Набір моделей атомів зі стержнями для складання моделей молекул (роздатковий) |
|
|
Навчальне обладнання для оснащення кабінету географії - 30 одиниць |
|||||
|
1 |
Глобус фізичний на підставці |
шт |
2 |
Глобус має підставку для зручного розміщення та використання, а всі написи та позначення виконані українською мовою. Особливості фізичного глобуса: Розміщений на підставці для зручності використання. Мова позначень та написів – українська. Діаметр не менше 250 мм або масштаб не менше 1:30000000, що забезпечує достатній рівень деталізації. |
|
|
2 |
Модель-глобус Будова Землі – зовнішня та внутрішня структура Земної кулі (ядро) |
шт |
1 |
Модель-глобус “Будова Землі” з видаленим сегментом Земної кори Модель демонструє зовнішню та внутрішню структуру будови Землі. Має рельєфну поверхню планети Земля. Виготовлена у формі глобуса з видаленим сегментом земної поверхні, що демонструє внутрішню структуру будови Землі. Діаметр моделі 32 см |
|
|
3 |
Рельєф морського дна
|
шт |
1 |
Модель «Рельєф морського дна» використовується в закладах освіти під час вивчення теми «Форми й типи рельєфу». Модель не розбірна, виготовлена з якісної пластмаси і розфарбована. Довжина моделі: не менше 40 см. |
|
|
4 |
Розломи та зсуви Земної кори
|
шт |
2 |
Якісна розбірна модель для вивчення різних ділянок Земної кори на яких можуть статися розломи кори, зсуви грунту та інші тектонічні процеси. |
|
|
5 |
Формування гір та гірських структур
|
шт |
1 |
Навчальна модель для дослідження формування гір та гірських структур з високоякісного пластику. Зафарбована в натуральні кольори, має позначки та зображає різні ділянки земної кори в процесі формування гір. Розмір: не менше 50см. |
|
|
6 |
Політична карта світу 158х108 см НАВЧАЛЬНА | ЛАМІНОВАНА на планках |
шт |
2 |
Політична карта світу шкільна Масштаб: 1:22 000 000 Розмір: 158 х 108 см (1 аркуш) Друк: повноколірний Матеріал: папір 180 гр/м2 + ламінація + планки |
|
|
7 |
Карта світу Географічні пояси та природні зони на картоні з планками |
шт |
1 |
"Світ. Географічні пояси та природні зони" для вивчення географії в загальноосвітніх школах. Розмір: 158х108 см Масштаб: 1: 19 000 000 Матеріал: картон + планки |
|
|
8 |
Фізична карта світу м-б 1:22 000 000 ШКІЛЬНА | ЛАМІНОВАНА на планках
|
шт |
1 |
Навчальна фізична карта світу Масштаб 1:22 000 000 (1 аркуш) Розмір: 158 х 108 см Друк: повноколірний Матеріал: папір 180 грм2 + ламінація + планки |
|
|
9 |
Фізична карта півкуль, м-б 1:24 000 000 (картон на планках) |
шт |
3 |
Масштаб 1:24 000 000 (1 аркуш) Розмір: 158 х 108 см Друк: повноколірний Матеріал: картон, лакований |
|
|
10 |
Фізична карта світу м-б 1:22 000 000 ШКІЛЬНА | ЛАМІНОВАНА на планках
|
шт |
1 |
Навчальна фізична карта світу Масштаб 1:22 000 000 (1 аркуш) Розмір: 158 х 108 см Друк: повноколірний Матеріал: папір 180 грм2 + ламінація + планки |
|
|
11 |
Фізична карта Північна Америка.Фізична карта |
шт |
1 |
Фізична карта Північної Особливості:
|
|
|
12 |
Політико-адміністративна карта України, 160х110 см (картон ламінований на планках) |
шт |
2 |
Мапа України. Політико-адміністративна З новими районами Розмір: 160х110 см Масштаб: 1: 1850000 Матеріал: картон ламінований на планках |
|
|
13 |
Фізична карта України (картон ламінований на планках) |
шт |
1 |
Фізична карта України Розмір: 160х110 см Масштаб: 1: 1850000 Матеріал: картон ламінований на планках Мова: українська |
|
|
14 |
Африка.Фізична карта |
шт |
1 |
Особливості:
На планках |
|
|
15 |
Південна Америка.Фізична карта |
шт |
1 |
Особливості:
На планках |
|
|
16 |
Євразія. Фізична карта |
шт |
1 |
Особливості:
На планках |
|
|
17 |
Австралія, Нова Зеландія. Фізична карта
|
шт |
1 |
Особливості:
|
|
|
18 |
Барометр-анероїд
|
шт |
1 |
Прилад для орієнтовних спостережень за змінами атмосферного тиску. Діаметр не менше 100 мм |
|
|
19 |
Компас
|
шт |
1 |
Шкала з позначенням сторін світу. Діаметр компаса не менше 30 мм |
|
|
20 |
Термометр демонстраційний
|
шт |
1 |
Має дві шкали - Цельсія і Фаренгейта, ціна поділки шкали 1 оС; 2 оF. Розміри моделі повинні дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м |
|
|
21 |
Набір приладів «Атмосферні явища» |
набір |
1 |
Атмосферні явища":
|
|
|
22 |
Набір «Космос і Земля» |
набір |
1 |
|
|
|
23 |
Набір для вивчення геометричної оптики |
набір |
1 |
Склад набору: |
|
|
24 |
Карти стінні (набір)
|
шт |
1 |
Набір стендів із зображеннями карт різних видів стане чудовим інструментом для візуальної подачі матеріалу на уроках географії. Розмір та деталізація карт дозволять ефективно використовувати їх в навчальному процесі. Комплектація та особливості набору стендівСтенди виконані на основі ДВП, товщиною 2.5 мм. Розмір усіх карт – 420х308 мм. В комплекті є наступні карти:
|
|
|
|
07.08.2025р |
|
|
|
|